اوج یادگیری و برنامه ریزی برای پشت کنکور نماندن
۱- غافل شدن از نقاط قوت
یکی از اشتباهات بزرگ من که در اولویت اول قرار دادم غافل شدن از نقاط قوت بود. من در درس زبان و شیمی خیلی خوب بودم درضمن نقاط قوت من محسوب میشوند ولی متأسفانه در برنامه هایی که برای خودم تدارک میدیدم این دو تا درس جایگاهی نداشت و من اونقدری که مثلا زیست شناسی مطالعه میکردم شاید یک دهم شو رو هم شیمی مطالعه نمیکردم و این باعث شد که درس شیمی ام از نقطه قوتم به روی نقطه ضعفم تبدیل شد ، یعنی توی سالهای بعدی که من باز دوباره کنکور شرکت کردم و متوجه شدم که شیمی من بد شده برای اینکه اونو برش گردونم به روزای خوب ؛ برای اینکه برش گردونم به نقطه قوت خودم خیلی زحمت کشیدم . یعنی اگر من همون اول اون نقطه ی قوت خودم رو حفظ میکردم خیلی بهتر بودم تا بخوام دوباره این همه تلاش بکنم این همه زحمت بکشم این که درسی که قبلا نقطه ی قوتم بوده دوباره به نقطه ی قوتم تبدیل کنم بنابراین داشته هاتون رو قدرشونو بدونید و حتما غافل نشید از نقاط قوتتون پس سعی کنید اونها رو هم داخل برنامتون قراربدید.
۲- تعدد زیاد منابع کنکوری
اشتباه بزرگی که مرتکب میشدم در اولویت دوم تعدد منابع بود من یادمه که اینجوری بود که مثلا برای یکی از درس ها مثلا دین و زندگی اینجوری بود که من چهار تا درسشو میخوندم دوباره میرفتم منبعشو عوض میکردم میگفتم نه من این کتابو خوشم نیومد ازش برم یه کتاب دیگه بگیرم اون کتاب رو مثلا میگرفتم باز دوباره همون چهار تا درس اولی رو که مثلا خونده بودم رو دوباره میخوندم بعد میگفتم اینم خوشم نیومد برم سراغ مثلا یه منبع دیگه و وقت من به بطالت گذشت سر همین عوض کردن منابع . واسه همین سعی کنید منابعتون متعدد نباشه مگر در صورتیکه مشاور شما به شما تأکید میکنه که داخل اون درسا تعدد منابع داشته باشید که فکر نمیکنم بیشتر از یکی دو تا درس باشه سعی بکنید ازهمون اول که میخوایید منابعتونو تهیه بکنین بایه فرد باتجربه مشاورتون حتما مشورت بکنید بعد منبعتون رو تهیه بکنید نه اینکه حالا بخوایین مثلا نصف سال رفته هنوز دانش آموز منبعش مشخص نیست اینجوری نباشه .
۳- ایجاد فاصله و وقفه بین مطالعه و تست زنی
اشتباه سومی که من مرتکب شدم این بود که بین تست و مطالعه ام فاصله می انداختم . بچه ها ببینید فرض کنید که کلاس دارید شرکت میکنید اگر که استاد شما به شما بگه من آخر کلاس همون درسی که امروز بهتون دادم رو ازشما امتحان میگیرم دراین شرایط نمره ی بهتری کسب میکنی مثلا یا اینکه بگه که هفته ی بعد دوباره از همین درسی که امروز تدریس شده امتحان بگیرم ؟ ! خب مسلما همون موقع نتیجه ی بهتری رو میگیری به قول معروف تنور داغه همون موقع باید چسبوند من نمیدونم شاید بعضیا خیلی تأکید دارن روی اون موضوع که تست رو حتما باید بعد از مطالعه زد و خیلیا تأکید دارن که حجم عظیمی اول مطالعه بشه بعد اون حجم عظیم تست زده بشه خیلی کار اشتباهیه درسته که باید بعد از مطالعه ام تست زد . ولی یعنی چند روز بعد از اینکه درس خونده شد بعد تست زد ولی همون موقع ام باید تست زد که دانش اموز متوجه بشه که این درس چجوری ازش سؤال مطرح میشه کدوم قسمتش مهمتره من چه نکاتی رو توی این یک ساعتی که مثلا مطالعه کردم خوب فهمیدم کدوما رو خوب نفهمیدم و اینکه الان همش بخونم بعد همش تست بزنم همین کار، کار خیلی اشتباهیه تست و مطالعه هیچ فرقی با همدیگه ندارند هیچ تناقضی باهم ندارند. جفتشون در یک راستا هستش و سعی بکنیم اینهارو از هم جدا نکنیم این دوتا دو چیز لاینفک هستند یعنی ما نمیتونیم بگیم که مطالعه باید جدا باشه و تست باید جدا باشه سعی بکنید همون موقعی که درس میخونید تست رو هم بزنید چند روز بعدش دوباره تستش رو بزنید .
۴- مطالعه بدون رعایت اولویت های مهم هر درس
اشتباه چهارمی که من داشتم این بود که من خیلی اصرارمی ورزیدم برای مطالعه ی همه ی قسمتهای یک کتاب یک درس و همه ی مطالب رو میخواستم بلد باشم در حالیکه من باید اولویت میدادم یعنی چی یعنی خیلی جالبه دانش آموز ما مثلا هنوز مشتقش توی درس ریاضیش بلد نیست داره هندسه مثلا میخونه یا مثلا دانش آموز ما مثلا هنوز فصل هورمونش رو بلد نیست خوب یاد نگرفته داره مثلا ژنتیک مطالعه میکنه اولویت دادن به مطالب رو حتما مد نظر قرار بدیم و اصرار نکنیم . من قبلا این موضوع رو بعنوان تفکر گلادیوتوری مطرح کرده بودم توی مطالب قبلی و گفته بودم سعی نکنیم تفکر گلادیوتوری داشته باشیم همه رو به یک چشم ببینیم همه مطالب رو بخواییم بخونیم !
مباحث تست خیز و روون رو شناسایی و بیشتر مطالعه کنید
اولویت بدید مطلبی که تست بیشتری ازش میاد ، رندتره ، ساده تره خب قطعا باید توی کنکور اولویت تر باشه تو مطلبی که مشلکه و تست ام ازش کمتر مطرح میشه بنابراین اصرارنکنیم که همه ی مطالب رو حتما باید مطالعه بکنیم من به دانش آموزان میگفتم که شما ۷۰% مطالب کنکور رو با تسلط ۷۰% بلد باشید یعنی کم تسلطی خودش معضله یک اشتباه خیلی بزرگیه ما اگه خوب تسلط نداشته باشیم سؤال رو حتی بجای اینکه درست بزنیم غلط میزنیم بخاطرکم تسلطی و میدونیم که غلط حتی از نزدن هم بدتره برا همین سعی بکنیم کم تسلطیمون روی مطالب بیشتر بکنیم بجای اینکه بخواییم حالا درگیر این بشیم که آقا من تموم میکنم همه ی مطالب رومثلا بخونم یا نه نگران اون موضوع نباشیم به اندازه ی کافی وقت هست که بتونیم همه ی مطالب رو مطالعه بکنیم بیشتر باید سعی بکنید نگران این باشید که من آیا مطالبی که دارم میخونم اونقدر تسلط پیدا کردم که بخوام داخل کنکورم پیادشون کنم یا نه روی این سعی بکنید بیشترتمرکز داشته باشید.
۵- مباحث را کنکوری بخوانید نه در حد دروس تخصصی دانشگاه
اشتباه پنجمی که من مرتکب شدم توی یکسری از دروس بخصوص حالا درس زیست شناسی خارج از چارچوب کنکور کار میکردم یعنی چیزی که در چارچوب کنکور نبود به قول یکی از دوستان به من گفت که علی برای کنکور بخون برای فیزیولوژیگایتون برای نمیدونم بافت جانکیو و اینا نخون شما باید بشینی برای زیست شناسی کنکور باید بخونی چیزی هم هست که متأسفانه رایجه من دیدم که اساتید محترم ما داخل بعضی از کتابا مطالبی عنوان میشه که خارج از چارچوب کنکور محسوب میشه بچه ها باید در چارچوب کنکور مطالعه بکنیم و وقت خودتون رو برای اونها تلف نکنید.
۶- هدفگذاری های غیر معقول و غیر منطقی
اشتباه ششمی که من مرتکب شدم هدف گذاریهای غیر معقول بود یادمه داخل کنکور سال ۹۴ بود من درس شیمی ام رو میدونیم که سال۹۴ نسبت به سال۹۳ خیلی جهش داشت توی سختی درس شیمی شیمی ۹۴ با ۹۳ اصلا غیرقابل مقایسه بود من چون شیمی۹۳ رومثلا خوب زده بودم گفتم که میرم شیمی۹۴ام مثل اون میزنم هشتاد وخورده ای زده بودم گفتم میرم انشاالله شیمی۹۴روهم هشتاد میزنم رفتم و به خاطر همین هدفگذاری غیرمعقول یعنی من سؤالاتمو شمردم سرجلسه کنکور دیدم که من بیست و یه دونه سؤال جواب دادم الان در درس شیمی واین برای کسب درصد هشتاد کافی نیست باید حتما اصرار کنم تلاش کنم سؤالای بیشتری جواب بدم وهمین اصرار من همین تلاش من باعث شد که من سؤالای غلطم بره بالا ودرصد هول وهوشی ۳۵-۳۶درصد کسب کردم داخل سال۹۴ در حالیکه اگه همین بیست و یه دونه سؤالی که مطمئن بودم رو گذشته بودم یه درصد خیلی خوب کسب میکردم و جالب بود داخل سال ۹۴ با درصد پنجاه –شصت درصد رشته های خیلی تاپ قبول شده بودم بنابراین برای خودتون درصد هیچوقت مشخص نکنید.
قبل از ورود به جلسه آزمون نگویید من این درس را باید بالای ۸۰ بزنم
سرجلسه کنکور که میرید برای خودتون حتما درصد مشخص نکنید که من این درس رو باید بالای هشتاد بزنم باید بالای هفتاد بزنم نه ، نه برید هر چی بلدید پیاده بکنید و سعی بکنید اشتباه نکنید سعی بکنید که دقت به خرج بدید حواستونوجمع کنید که اشتباه نکنید امیدوارم که شما دانش آموزای عزیز و دوست داشتنی من این اشتباهات رو مرتکب نشید و از اشتباهای دیگه ای که بجز اینا هست درس عبرت بگیرید و برای همه ی دانش آموزای عزیز آرزوی موفقیت و تندرستی دارم مواظب خودتون باشید . برخی از دانش آموزا متأسفانه بدلیل اینکه یکسری نکات بهداشتی رو رعایت نکردن مریض شدن و بجای اینکه درس بخونن داخل خونه خوابیده بودن مواظب خودتون باشید مواظب سلامتیتون باشید برای شما آرزوی موفقیت وپیروزی دارم .
مهندس احمد سلام مشاور برتر موسسه آموزشی اوج یادگیری
برای دریافت مشاوره و برنامه ریزی رایگان با شماره‌های
۴۰ ۹۶ ۴۰ ۶۶ – ۰۲۱
۳۸۸۹ ۷۵۲ ۰۹۱۲
۰۹۱۲۸۳۷۵۷۴۷
تماس بگیرید
